教育心理学就业岗位少

前几日，大雕接到了一个面试邀请，是本区一所公立重点初中的邀约，机会难得，但又来得太突然。对于老师这样的职业来讲，跳槽大多集中在每年的暑假，这跟她们的职业性质有关，因为暑假意味着一个学期的结束，大多学校不会选择学期间变更人事，除非遇到紧急情况。然而大雕现在所在的学校早在两个星期前就安排了本周末的家长讲座，实在是无法调度。再与面试电话的那头讲明情况后，对方说当天可以先过来排个号，后面再来就可以。

面试当天，到了面试学校，面试官告知需要笔试、试讲，中途不能离场，大雕看了下一同面试的二十来个年轻小姑娘，只能无奈放弃，因为面试不一定通过，而如果当天学校的讲座缺席，那是无论怎样都说不过去的。回到家后，大雕说起当天的情形，我判断这种海选都是一大群年轻的女老师，那么这个岗位或许压根就对工作经验要求不高，并不适合她现在的简历，况且，缺乏硕士文凭是硬伤。

大雕现在所在的是民办职业技术学校，生源大多是很多普高淘汰下来的学生，其中还不乏很多问题学生，民办职校也属于教育鄙视链的末流，学校师资水平有限。虽然近些年引进了很多年轻大学生，但历史原因使得一些行政岗位的老员工造成管理上的很多内耗。大雕刚进学校，从零开始为其建立健全了完整的心理教育和监管体系，又多次代表学校参加比赛获奖，校领导也给予了应有的权限。但这样的平台始终有其无法克服的先天缺陷，难以让老师获得成就感，因此产生了跳槽的想法。

这次机会失去，也不知道下一次什么时候才会有，去年大雕考研已经过了国家线，然而她们教育心理学收分线超过国家线二十分，教育心理学这个专业按照张雪峰的说法，根本就不建议去读。社会对我们普通老百姓来讲，太过于现实，解决温饱才是首先要考虑的，其实才是施展理想和抱负。希望大雕今年考研能够顺利。